Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Question #019e5bf0
If children live with criticism, they learn to condemn.
If children live with fear, they learn to be apprehensive.
If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves.
If children live with ridicule, they learn to feel shy.
If children live with tolerance, they learn patience.
If children live with praise, they learn appreciation.
If children live with acceptance, they learn to love.
If children live with approval, they learn to like themselves.
If children live with recognition, they learn it is good to have a goal.
If children live with sharing, they learn generosity.
If children live with fairness, they learn justice.
If children live with kindness and consideration, they learn respect.
If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.
Valores culturais de um povo revelam sua forma de ser, agir e pensar. Na concepção da autora, as diferentes formas de educar crianças nos Estados Unidos confirmam que as crianças
temem quem as amedronta.
aprendem com o que vivem.
amam aqueles que as aceitam.
são gentis quando respeitadas.
ridicularizam quem as intimida.
Official Explanation / Community Explanations
A questão apresenta um poema que relaciona o ambiente em que as crianças vivem com o que elas aprendem. A autora afirma que, se as crianças convivem com críticas, aprendem a condenar; se convivem com medo, aprendem a ser apreensivas; se convivem com tolerância, aprendem paciência; e assim por diante. A ideia central é que as crianças absorvem e aprendem a partir das experiências e valores que vivenciam no dia a dia. Portanto, a alternativa que afirma que as crianças aprendem com o que vivem está correta, pois resume perfeitamente a mensagem do texto. As demais alternativas são exemplos específicos mencionados no poema, mas não representam a conclusão geral da autora. A alternativa que diz que as crianças temem quem as amedronta é uma consequência direta do medo, mas não abrange todas as situações. A alternativa que afirma que as crianças amam aqueles que as aceitam é apenas um dos casos. A alternativa que diz que as crianças são gentis quando respeitadas também é um exemplo particular. A alternativa que afirma que as crianças ridicularizam quem as intimida não é mencionada no texto; o poema diz que, se convivem com ridículo, aprendem a sentir vergonha, não a ridicularizar os outros.