Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Question #019e354a

Question Statement

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

#interpretação de texto

#esporte paralímpico

#biografia

#linguagens

Easy

Conheça histórias de atletas paralímpicas que trocaram de modalidade durante a carreira esportiva Jane Karla : a goiana de 45 anos teve poliomielite aos três anos, o que prejudicou seus movimentos das pernas. Em 2003, iniciou no tênis de mesa e conseguiu conquistar títulos nacionais e internacionais. Mas conheceu o tiro com arco e, em 2015, optou por se dedicar somente à nova modalidade. Em seu ano de estreia no tiro, já faturou a medalha de ouro nos Jogos Parapan-Americanos de Toronto 2015. Elizabeth Gomes : a santista de 55 anos era jogadora de vôlei quando foi diagnosticada com esclerose múltipla em 1993. Ingressou no Movimento Paralímpico pelo basquete em cadeira de rodas até experimentar o atletismo. Chegou a praticar as duas modalidades simultaneamente até optar pelas provas de campo em 2010. No Campeonato Mundial de Atletismo, realizado em Dubai, em 2019, Beth se sagrou campeã do lançamento de disco e estabeleceu um novo recorde mundial da classe F52. Silvana Fernandes : a paraibana de 21 anos é natural de São Bento e nasceu com malformação no braço direito. Aos 15 anos, começou a praticar atletismo no lançamento de dardo. Em 2018, enquanto competia na regional Norte-Nordeste, foi convidada para conhecer o paratae kwon do. No ano seguinte, migrou para a modalidade e já faturou o ouro na categoria até 58 kg nos Jogos Parapan-Americanos de Lima 2019.

Disponível em: https://cpb.org.br. Acesso em: 15 jan. 2024 (adaptado).

Esse conjunto de minibiografias tem como propósito

descrever as rotinas de treinamento das atletas.

comparar os desempenhos de atletas de alto rendimento.

destacar a trajetória profissional de atletas paralímpicas brasileiras.

Correct

indicar as categorias mais adequadas a adaptações paralímpicas.

estimular a participação de mulheres em campeonatos internacionais.

Official Explanation / Community Explanations

Análise das Minibiografias de Atletas Paralímpicas

A resposta correta é a alternativa C) destacar a trajetória profissional de atletas paralímpicas brasileiras.

1. O Foco Narrativo do Texto

O texto apresenta três histórias distintas, mas que seguem um padrão narrativo muito semelhante. Para cada atleta, a minibiografia informa:

Quem ela é: Nome, origem e idade. * Sua condição: A deficiência que a qualifica como atleta paralímpica. * O início de sua carreira: A modalidade esportiva em que começou. * A transição: A mudança para uma nova modalidade. * O sucesso: Conquistas importantes (medalhas, recordes) na carreira.

Este conjunto de informações (início, mudança, conquistas) compõe a trajetória profissional de cada uma. O texto não se aprofunda em detalhes pessoais ou técnicos, mas foca em mapear o percurso delas no esporte de alto rendimento. O propósito é mostrar o caminho que percorreram, incluindo as mudanças de rumo e os sucessos alcançados.

2. Avaliação das Outras Alternativas

A) descrever as rotinas de treinamento das atletas: Incorreto. O texto não menciona como, quando ou onde elas treinam. O foco está nos eventos e resultados, não no processo de preparação.
B) comparar os desempenhos de atletas de alto rendimento: Incorreto. O texto apresenta as histórias individualmente, sem estabelecer qualquer tipo de comparação de desempenho entre elas. Cada trajetória é valorizada por si só.
D) indicar as categorias mais adequadas a adaptações paralímpicas: Incorreto. Embora mencione uma categoria (F52), o texto não tem o objetivo de explicar o sistema de classificação paralímpico nem de sugerir quais modalidades são mais adequadas para cada tipo de deficiência.
E) estimular a participação de mulheres em campeonatos internacionais: Incorreto. Embora as histórias possam ter um efeito inspirador e, consequentemente, estimular outras pessoas, o propósito primário do texto não é uma chamada para a ação. Seu objetivo é informativo e biográfico: contar as histórias de quem já está lá, e não recrutar novas atletas.

3. Conclusão

O propósito central do conjunto de minibiografias é celebrar e informar sobre os caminhos percorridos por essas três atletas brasileiras. Ao apresentar seus inícios, as transições de carreira e os resultados notáveis, o texto está, fundamentalmente, destacando suas trajetórias profissionais no cenário paralímpico.