Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Question #019e354a

Question Statement
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
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#argumentação
#mídia digital
#podcast
#linguagens
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Já ouvi gente falando que o podcast é o renascimento do rádio. O rádio é genial, uma mídia imorredoura, mas podcast não tem nada a ver com ele. O formato está mais próximo do ensaio literário do que de um programa de ondas curtas, médias ou longas.

Podcasts são antípodas das redes sociais. Enquanto elas são dispersivas, levam à evasão e à desinformação, os podcasts são uma possibilidade de imersão, concentração, aprendizado. Depois que eles surgiram, lavar a louça e me locomover pela cidade viraram um programaço. Um pós-almoço de domingo e aprendo tudo sobre bonobos e gorilas. Um táxi pro aeroporto e chego ao embarque PhD em reforma tributária.

PRATA, A. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 7 jan. 2024 (adaptado).

Segundo a argumentação construída nesse texto, o podcast

A

provoca dispersão da atenção em seu público.

B

funciona por meio de uma frequência de ondas curtas.

C

propicia divulgação de conhecimento para seus usuários.

Correct
D

tem um formato de interação semelhante ao das redes sociais.

E

constitui uma evolução na transmissão de informações via rádio.

Official Explanation / Community Explanations

Análise do Texto sobre Podcasts

A resposta correta é a alternativa C) propicia divulgação de conhecimento para seus usuários.


1. O Argumento Central do Texto

O autor constrói seu argumento em torno de duas comparações principais para definir o que, em sua visão, é a essência do podcast:

  1. Podcast vs. Rádio: Ele rejeita a ideia de que o podcast seja uma continuação do rádio. Em vez disso, ele o aproxima de um "ensaio literário", um formato que sugere profundidade, estrutura e reflexão. 2. Podcast vs. Redes Sociais: Esta é a comparação mais forte. Ele descreve as redes sociais como fontes de dispersão e desinformação, enquanto os podcasts são o oposto (antípodas), sendo uma ferramenta para "imersão, concentração, aprendizado".

A tese principal é que o podcast é um meio que permite o aprofundamento em temas diversos, transformando momentos cotidianos em oportunidades de aprendizado.

2. Análise das Alternativas

  • A) provoca dispersão da atenção em seu público: Incorreto. O texto afirma exatamente o contrário, que os podcasts são uma possibilidade de "imersão" e "concentração", em oposição às redes sociais, que são "dispersivas".

  • B) funciona por meio de uma frequência de ondas curtas: Incorreto. O autor nega explicitamente essa relação ao dizer que o formato não tem a ver com um programa de "ondas curtas, médias ou longas".

  • C) propicia divulgação de conhecimento para seus usuários: Correto. Esta é a ideia central do segundo parágrafo. O autor usa a palavra "aprendizado" e dá exemplos concretos de como ele adquiriu conhecimento sobre temas complexos (biologia de primatas, reforma tributária) ouvindo podcasts.

  • D) tem um formato de interação semelhante ao das redes sociais: Incorreto. O texto é enfático ao dizer que os podcasts são "antípodas das redes sociais", ou seja, o oposto delas.

  • E) constitui uma evolução na transmissão de informações via rádio: Incorreto. O autor abre o texto justamente para refutar essa ideia, afirmando que "podcast não tem nada a ver com ele [o rádio]".

3. Conclusão

A argumentação do autor é construída para defender o podcast como uma mídia de conteúdo e conhecimento. Ele o desvincula do rádio e o posiciona como um antídoto à superficialidade das redes sociais, destacando seu potencial para o aprendizado e a aquisição de conhecimento de forma concentrada e imersiva.