Pregunta de Ciências Humanas e suas Tecnologias #019e5bdd
Em 1914, uma expedição estudantil saiu da Rússia em direção à América do Sul, sendo considerada a segunda campanha científica da Rússia no continente depois da longa viagem do barão Langsdorff pelo interior do Brasil na primeira metade do século XIX. O empreendimento foi enviado pelo Museu de Antropologia e Etnografia de São Petersburgo e integrado por cinco jovens cientistas, sendo dois zoólogos, dois etnógrafos e um antropólogo, cujo objetivo era a coleta de material de valor biológico e etnográfico para compor coleções nas instituições que participaram de seu financiamento. A expedição passou por países como Brasil, Paraguai e Argentina, resultando em amplo material manuscrito e algumas publicações, além dos objetos coletados.
Além do significado científico, o evento mencionado conectava-se a um projeto nacionalista de caráter
imperialista e colonizador.
militar e disciplinador.
lúdico e filantrópico.
mercantil e predatório.
religioso e humanitário.
Explicación Oficial / Explicaciones de la Comunidad
A expedição russa descrita no texto, embora tenha objetivos científicos declarados, insere-se no contexto do nacionalismo do início do século XX, quando potências europeias como a Rússia buscavam expandir sua influência e conhecimento sobre outras regiões do mundo, muitas vezes com intenções imperialistas e colonizadoras. A coleta de material biológico e etnográfico para compor coleções em instituições russas reflete uma prática comum do imperialismo científico, que visava não apenas o avanço do conhecimento, mas também o fortalecimento do prestígio nacional e o controle simbólico sobre territórios e culturas estrangeiras.
A alternativa que aponta o caráter imperialista e colonizador está correta porque a expedição foi financiada por instituições russas e seus resultados (coleções, manuscritos) foram levados para a Rússia, contribuindo para o acervo científico do país e para a afirmação de sua presença na América do Sul, em uma lógica de apropriação de recursos naturais e culturais.
A alternativa militar e disciplinador está incorreta porque não há menção a objetivos militares ou disciplinares no texto; a expedição era científica e estudantil.
A alternativa lúdico e filantrópico está incorreta porque a expedição não tinha caráter de entretenimento ou caridade, mas sim de coleta científica sistemática.
A alternativa mercantil e predatório está incorreta porque, embora houvesse coleta de materiais, o texto não indica exploração econômica direta ou predação; o foco era científico e museológico.
A alternativa religioso e humanitário está incorreta porque não há referência a missões religiosas ou humanitárias; o objetivo era científico e de coleção etnográfica.