Matemática e suas Tecnologias
medium

Pregunta de Matemática e suas Tecnologias #019e5bf0

Enunciado de la Pregunta
Matemática e suas Tecnologias
#Geometria Espacial
Medio

Um processo de aeração, que consiste na introdução de ar num líquido, acontece do seguinte modo: uma bomba retira o líquido de um tanque e o faz passar pelo aerador , que aumenta o volume do líquido em , e em seguida pelo aerador , ganhando novo aumento de volume de . Ao final, ele fica armazenado num tanque , de acordo com a figura.

Diagrama de fluxo do processo de aeração. À esquerda, o tanque $T_1$, um prisma retangular com base de comprimento $c$ e largura $L$, contendo líquido até uma altura $x$. Uma bomba $B$ conecta $T_1$ ao aerador $A_1$, que é um cilindro vertical com seta indicando entrada de ar. Do aerador $A_1$, o líquido segue para o aerador $A_2$, também cilíndrico com entrada de ar. Finalmente, o líquido chega ao tanque $T_2$, um prisma retangular com base de comprimento $\frac{c}{2}$ e largura $2L$, onde o líquido atinge uma altura $y$.

Os tanques e são prismas retos de bases retangulares, sendo que a base de tem comprimento e largura , e a base de tem comprimento e largura .
Para finalizar o processo de aeração sem derramamento do líquido em , o responsável deve saber a relação entre a altura da coluna de líquido que saiu de , denotada por , e a altura da coluna de líquido que chegou a , denotada por .

Disponível em: www.dec.ufcg.edu.br. Acesso em: 21 abr. 2015.

A equação que relaciona as medidas das alturas e é dada por

A

Correcto
B

C

D

E

Explicación Oficial / Explicaciones de la Comunidad

O volume inicial no tanque é dado por . Após passar pelo aerador , o volume aumenta em , ou seja, multiplica-se por . Em seguida, no aerador , há um novo aumento de , multiplicando-se por . Portanto, o volume final que chega a é . O tanque tem base retangular com comprimento e largura , logo sua área da base é . Assim, o volume em é . Igualando as expressões para : . Cancelando (que é diferente de zero), obtemos . As demais alternativas resultariam de cálculos incorretos: por exemplo, viria de somar os percentuais () em vez de multiplicar; consideraria apenas o primeiro aumento; consideraria apenas o segundo aumento; ignoraria os aumentos.