Questão de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias #019e5c03
Italian university switches to English
By Sean Coughlan, BBC News education correspondent
16 May 2012 Last updated at 09:49 GMT
Milan is crowded with Italian icons, which makes it even more of a cultural earthquake that one of Italy’s leading universities — the Politecnico di Milano — is going to switch to the English language. The university has announced that from 2014 most of its degree courses — including all its graduate courses — will be taught and assessed entirely in English rather than Italian.
The waters of globalisation are rising around higher education — and the university believes that if it remains Italian-speaking it risks isolation and will be unable to compete as an international institution. “We strongly believe our classes should be international classes — and the only way to have international classes is to use the English language”, says the university’s rector, Giovanni Azzone.
As línguas têm um papel importante na comunicação entre pessoas de diferentes culturas. Diante do movimento de internacionalização no ensino superior, a universidade Politecnico di Milano decidiu
elaborar exames em língua inglesa para o ingresso na universidade.
ampliar a oferta de vagas na graduação para alunos estrangeiros.
investir na divulgação da universidade no mercado internacional.
substituir a língua nacional para se inserir no contexto da globalização.
estabelecer metas para melhorar a qualidade do ensino de italiano.
Explicação Oficial / Explicações da Comunidade
A resposta correta é a que afirma que a universidade decidiu substituir a língua nacional para se inserir no contexto da globalização. O texto informa que o Politecnico di Milano passará a usar o inglês em vez do italiano em seus cursos, justificando que, se permanecesse falando italiano, correria o risco de isolamento e não conseguiria competir como instituição internacional. As demais alternativas estão incorretas: a opção sobre elaborar exames em inglês para ingresso não é mencionada; a ampliação de vagas para estrangeiros não é citada; o investimento em divulgação internacional não é o foco; e estabelecer metas para melhorar o ensino de italiano contradiz a decisão de abandonar o italiano.