Questão de Ciências Humanas e suas Tecnologias #019e5c04

Enunciado da Questão

Ciências Humanas e suas Tecnologias

#Filosofia e Sociologia da Educação

Médio

Apesar de seu disfarce de iniciativa e otimismo, o homem moderno está esmagado por um profundo sentimento de impotência que o faz olhar fixamente e, como que paralisado, para as catástrofes que se avizinham. Por isso, desde já, saliente-se a necessidade de uma permanente atitude crítica, o único modo pelo qual o homem realizará sua vocação natural de integrar-se, superando a atitude do simples ajustamento ou acomodação, apreendendo temas e tarefas de sua época.

FREIRE, P. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011.

Paulo Freire defende que a superação das dificuldades e a apreensão da realidade atual será obtida pelo(a)

desenvolvimento do pensamento autônomo.

Correta

obtenção de qualificação profissional.

resgate de valores tradicionais.

realização de desejos pessoais.

aumento da renda familiar.

Explicação Oficial / Explicações da Comunidade

Paulo Freire, em sua obra "Educação como prática da liberdade", defende que o homem deve superar a mera adaptação ou acomodação por meio de uma atitude crítica permanente, que lhe permita integrar-se à realidade e apreender os temas e tarefas de sua época. Essa atitude crítica é a base para o desenvolvimento do pensamento autônomo, que capacita o indivíduo a compreender e transformar o mundo ao seu redor. A obtenção de qualificação profissional, embora importante, não é o foco central do texto, que enfatiza a necessidade de uma postura crítica e reflexiva. O resgate de valores tradicionais não é mencionado; ao contrário, Freire propõe uma superação do ajustamento passivo. A realização de desejos pessoais e o aumento da renda familiar são aspectos individualistas que não correspondem à vocação de integrar-se criticamente à realidade, conforme defendido pelo autor.